2月20日下午七八節(jié)課在三樓會議室召開了九年級成績分析會，李守峰副校長、王愛永副校長、王曉峰主任、汪慧君副主任及九年級全體教師參加了本次會議，會議主要是九年級上學期期末考試成績分析和今后改進措施。

      會議開始，汪慧君副主任介紹了本次會議的內(nèi)容：一、九年級各學科組長進行本學科成績分析。二、王曉峰主任針對九年級上學期期末考試進行總結。三、李守峰副校長講話和王愛永副校長講話。

    首先，各學科組長代表本組做成績分析。語文學科組長王慶玲老師代表本組進行分析，針對試卷所反映的問題：1.部分學生書寫潦草，卷面不整潔。2.積累與運用掌握不扎實。3.閱讀理解①詩歌鑒賞，情感把握不準，對詩歌中經(jīng)典名句描繪的不夠生動。②論述類文本，說明方法把握不準，語言題分析不夠周密。③文本類文本閱讀，信息篩選不全面，精彩句子鑒賞立足點不夠準確。④寫作，缺少生活氣息，缺乏真情投入，語言的流利優(yōu)美有待提高。針對以上不足，王老師提出了以下的整改措施：1.通力合作，盡心備課，通過老師們的共同努力，縮小班與班之間的差距。2.加強書寫。3.通過抄寫、聽寫、默寫等方式，夯實基礎知識。4.利用閱讀理解題強化典型題的做題方法。數(shù)學學科組長王海英老師分析學生基礎不扎實，表述能力差。由此提出以下措施：1.加強雙基訓練，把好三關“計算準確關”“理解審題關”“表達規(guī)范關”2.立足中考，研究考點、重點。3.注重題式的多樣化訓練（變式訓練）。4關注每位學生，加強學法指導。英語組孫彩云老師提出以下措施：1. 夯實基礎，發(fā)展能力。2、降低難度，回歸基礎，強化專題訓練。3、整理基礎知識，適當多做一些中考題。4. 進行信心教育。5，加強習慣培養(yǎng)。物理組劉赟老師指出今后加強集體備課，結合同步、蘭山區(qū)試卷，研究重點和考點。加強雙基訓練，提高小組合作效率?；瘜W組潘淳老師指出研究課標、中考題，提高優(yōu)秀率。思品組李國會老師指出1.夯實基礎，回扣課本。2.加強審題訓練，教給學生解題方法。3.重視時政，對學生進行人文關懷。歷史組孫萬潔老師指出1.教師要多請教、多研討、多做題、多觀察。2.學生要注重審題培養(yǎng)。信息組何正超老師指出基礎知識要多記、多背。

      其次，王曉峰主任進行期末考試總結。在指出不足的前提下，提出了今后的改進措施：1.抓好本學期的三輪復習。把握好進度、抓好集體備課、抓好過程監(jiān)控。2.以自修班為平臺，加強尖子生培養(yǎng)。3.體育、信息、實驗提前考試課程，提前做好準備。4.堅持午休和下午第四節(jié)自習。5.做好后進生工作。 

      最后，李守峰副校長和王愛永副校長依次講話。都強調(diào)要輕個體、重整體，打好團體戰(zhàn)。

      本次的成績分析會，在學期伊始召開，更能使教師明確本學期的奮斗目標和方向，激發(fā)教師的教學熱情和活力。  （張元元）