2025年3月28日，臨沂市教育局發(fā)布《關于推廣九年一貫制學校貫通培養(yǎng)試點典型案例的通知》，我校 “一以貫之，全面發(fā)展” 的貫通培養(yǎng)經(jīng)驗作為典型案例被全市推廣。這是對我校在學段銜接、課程建設、課堂改革、教師發(fā)展及家校共育等方面探索實踐的高度認可。

典型案例內(nèi)容

臨沂沂州實驗學校：一以貫之，全面發(fā)展。

一是構建九年一貫自主發(fā)展課程體系。圍繞學生核心素養(yǎng)，構建“基礎課程+特長課程”的九年一貫自主發(fā)展課程體系?；A課程注重學生基本素質(zhì)的形成，涵蓋國家課程和地方課程；特長課程則分為品德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科技創(chuàng)新、身心健康、藝術審美、生活實踐六大模塊，滿足學生個性化發(fā)展需求。

二是實施分享式學習的課堂變革。通過“三三四”課堂教學策略（即“先學后教、以學定教、當堂達標”等理念），構建了“三導七學”課堂教學模式（導學、導思、導練，學案導學、學生自學、同伴助學、全班展學、老師點學、課標測學、輔導補學）。

三是梯級化培養(yǎng)未來教師。通過“請進來、走出去”和強化校本研修相結(jié)合的方式，為教師成長搭建平臺。設立“教學新秀、教學能手、教學名師、首席教師、功勛教師”五級成長體系，明確教師發(fā)展目標，助力教師專業(yè)化發(fā)展。以專家引領、同伴互助、讀書提升、實踐反思等方式，不斷提升教師教育教學能力。

四是打造“四維校園”特色品牌。提出“科技校園、書香校園、人文校園、生態(tài)校園”的“四維校園”建設策略，確立“科技先行、特色強?！卑l(fā)展思路。通過“全員聯(lián)動、全科整合、全程貫通”的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新素養(yǎng)，學生在各類科技創(chuàng)新比賽中屢獲佳績。

五是深化家校合作。以“家校攜手、共育未來”為目標，通過“家長開放日”“校長有約”“家長有話說”等活動，邀請家長走進校園，了解學校教育；開通家校共育網(wǎng)課，為家長提供家庭教育指導；開展全員家訪，拉近家校距離；暢通家校溝通渠道，及時解決家長關切。